自展开废物分类作业以来，玉洞小学将废物分类宣扬教育作业融入日常教育中，立异传达载体，选用创造童谣、开设微讲堂及安排展开打卡活动等办法，将日子废物分类常识引入校园、进讲堂，向学生宣扬正确的废物分类办法及废物分类重要意义，培养了学生“顺手分类”的文明习气，营建了校园日子废物分类的杰出气氛。
玉洞小学结合校园实践，将日子废物分类常识融入校园教育教育系统，促进废物分类常识浸透各学科,构成教育合力。
一是展开微讲堂训练。梯度遍及分类办法,辅导师生进行废物分类。现在合计训练50余场次，训练学生2300余人次。
二是多方式展开宣扬活动。校园经过主题班会宣讲、红领巾标兵宣讲、编程设计、常识比赛、分类游戏、手抄报制造、手艺创造等多方式向师生宣扬废物分类，构成杰出的废物分类常识宣扬气氛。
三是定时展开监察。校园成立了废物分类红领巾督导员小组，鼓舞学生经过上网搜集废物分类相关材料图片，进行废物分类查询、采访，并使用班会、课间等时刻彼此沟通，彼此监督，同步提高。
文言是南宁人的母语之一，具有接地气、传达快的优势，玉洞小学结合校园文言童谣传统文化特征，整合校园文化资源，创造文言童谣情景剧。
该情景剧以扮演方式传达废物分类常识，内容鲜活、赋有时代气息，对学生具有较强的招引，经过学生在校园日子、家庭日子及其它场合的传唱，使文明理念愈加家喻户晓。
据介绍，自废物分类文言童谣搬上舞台以来，玉洞小学首创的废物分类文言童谣宣扬片在学习强国、良庆区科技立异云渠道、良庆教育大众号、良庆废物分类大众号等渠道上播映，点播量超七万人次。
为强化孩子们的废物分类认识、环保认识、可持续发展认识，养成分类的好习气，玉洞小学暑假展开“分类达人21天厨余废物打卡”和家庭光盘举动实践举动，经过发挥学生的效果，带动千万个家庭积极参加废物分类。
在活动过程中，每个孩子作为家庭小小督导员，摄影打卡上传家中分类好的厨余废物，展现家庭分类效果，饯别厨余废物源头减量。
一起，教师可在打卡后台点评并辅导学生分类，激起学生家庭参加分类的积极性。此次活动共有2000余学生参加打卡，参加打卡达2万次。
废物分类教育，校园是要害，玉洞小学将废物分类教育与校园健康教育、德育作业、环保教育、家长教育相结合，“学”“知”“行”合一，发挥“小手拉大手”效果，不断提高师生、家长的分类认识，促进学生杰出分类习气的养成，在校园内构成争相追逐“新时髦”的杰出局势。
